最近網(wǎng)上有關(guān)人教版數(shù)學(xué)教材的插畫(huà)問(wèn)題引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注和熱議，插畫(huà)中的人物毫無(wú)美感、眼神奇怪等問(wèn)題，讓成人看著都有點(diǎn)覺(jué)得不適，更何況孩子們每天都在看著上課呢？這些問(wèn)題反映出的不光是插畫(huà)的問(wèn)題，更重要的是關(guān)于該教材是如何審核通過(guò)出版的呢？教材的作用在課堂上的作用無(wú)異于吃飯時(shí)所用的筷子，當(dāng)筷子發(fā)霉時(shí)，無(wú)論多干凈的食物都會(huì)被污染，那孩子們的身心健康成長(zhǎng)又該如何保證？

       都說(shuō)孩子是國(guó)家未來(lái)，國(guó)家在培養(yǎng)孩子和保護(hù)孩子方面也是十分的慎重和重視，每位家長(zhǎng)更是希望孩子能健康出色的成長(zhǎng)，但仍然有部分孩子缺少了家庭和父母的陪伴，這些孩子心理過(guò)早的成熟和接觸社會(huì)，讓人看了不禁覺(jué)得心疼，孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

       重點(diǎn)兒童的心理健康對(duì)他們的成長(zhǎng)有著深刻的有影響，針對(duì)這種情況，縣婦聯(lián)發(fā)揮自身的工作職能，摸底排查出我縣重點(diǎn)兒童2281人，重點(diǎn)婦女5362人，重點(diǎn)家庭5502個(gè)，針對(duì)不同的需求聯(lián)系各相關(guān)部門(mén)和社會(huì)資源及時(shí)提供心理輔導(dǎo)、婚姻家庭調(diào)解、法律援助幫助；針對(duì)重點(diǎn)兒童，利用現(xiàn)有的婦女之家、兒童之家等活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展兒童安全小講堂、留守兒童幫教、家庭親子活動(dòng)等活動(dòng)，積極推進(jìn)“愛(ài)心父母大聯(lián)盟”助學(xué)和“小紅花計(jì)劃”女童（2022年計(jì)劃支助11名困境女童）助學(xué)等活動(dòng)。每個(gè)孩子就代表了一個(gè)家庭的希望，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子舒適的環(huán)境努力奮斗，但請(qǐng)不要忘了給孩子多一點(diǎn)陪伴。

       筆者走進(jìn)湯塘鎮(zhèn)大埔村的向日葵愛(ài)心課堂，一眼就看到了課室后面 “向陽(yáng) 向上 向善 向美”的標(biāo)語(yǔ)，課室干凈整潔，墻上貼滿(mǎn)了孩子們上課、做活動(dòng)時(shí)的照片，感覺(jué)特別溫馨。這間愛(ài)心課堂是大埔村黨委支部和廣韶高速分公司監(jiān)控中心黨支部合作共建起來(lái)的，既幫助重點(diǎn)兒童輔導(dǎo)他們完成家庭作業(yè)，又為這些孩子建造了一個(gè)新的“家”，把孩子們厚厚的心墻給打開(kāi)，把孩子們的天性給解放出來(lái)。